Niveles y Medallas Club de Ski LAFASE
Todos los niños que participan en el Club de Ski reciben una medalla según el nivel de ski alcanzado durante la temporada. Estas medallas son originales para nuestro club .
Junto a cada medalla, una descripción de las habilidades y aptitudes de los niños para cada nivel.
Primer nivel: PUDÚ
Test de evaluación
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4 a 5 virajes cuña, materializados con conos o palos.
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Recorrido tipo nórdico, caminar, levantar un pie, saltitos.
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Deslizarse derecho hacia abajo, terminando con una vuelta en cuña.
Habilidades y aptitudes del niño
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Soy capaz de transportar, poner y sacarme los esquís.
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Puedo ocupar los primeros andariveles de arrastre.
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Soy capaz de realizar pequeños cambios de direcciones.
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Soy capaz de desplazarme en pequeños relieves y terrenos accidentados.
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Puedo deslizarme frente a la pendiente y detenerme, sea en cuña o giro en cuña.
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Soy capaz de salir de la mini escuela.
Segundo nivel: RENARD
Test de evaluación
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7 a 8 curvas en cuña, materializadas con conos, terminadas con esquís paralelos.
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Deslizarse en diagonal desde la línea de máxima pendiente manteniendo una trayectoria más o menos rectilínea.
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Equilibrio deslizándose frente a la pendiente (por saltitos de un pie sobre el otro, pequeños cambios de relieve), pendiente muy fácil (verde).
Habilidades y aptitudes del niño
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Puedo controlar mi velocidad atravesando la línea de máxima pendiente con giros en cuña, terminados con esquís paralelos.
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Me puedo deslizar con esquís paralelos, frente a la pendiente o atravesándola con un poco de velocidad y resbalando levantando un pie y luego el otro y con saltitos (sin relieve).
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Soy capaz de encadenar giro en la linea del instructor y solo en pistas fáciles (verdes).
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Puedo subir y bajar de los andariveles de arrastre en pistas fáciles.
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Soy responsable de mi equipo de esquí completo: casco, guantes, lentes, esquís, bastones.
Tercer nivel: PUMA 1
Test de evaluación
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En pendiente mediana (verde - azul fáciles) encadenar virajes elementales, 8 a 10, materializados con conos o palos.
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Cruzar la línea de pendiente con los esquís paralelos y realizar saltitos sin dejarse derrapar.
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Realizar fines de curvas con skating, desplazando los pies.
Habilidades y aptitudes del niño
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Soy capaz de encadenar virajes elementales derrapados, según condiciones de los elementos exteriores (perfil de terreno, otros esquiadores, calidad de nieve).
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Puedo deslizarme cruzando la línea de máxima pendiente con mis esquís paralelos, manteniendo un ángulo canto-nieve, en pistas muy fáciles (verdes) y fáciles (azules).
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Empiezo a derrapar a fines de curvas y en diagonal.
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Esquío con bastones.
Cuarto nivel: PUMA 2
Test de evaluación
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10 curvas, materializadas en pendientes medianas (azules) con los esquís paralelos antes de la línea de máxima pendiente.
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Derrapaje diagonal (básico), manteniendo esquís paralelos.
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Paso patinaje (skating).
Habilidades y aptitudes del niño
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Encadeno virajes elementales afinados, cruzando la línea de máxima pendiente con esquís paralelos y conduzco mis curvas en derrapajes curvos (tomando en cuenta los elementos exteriores).
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Soy capaz de pasar distintos relieves quedando equilibrado, cruzando la pendiente o frente a ella.
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Soy capaz de subir y bajarme de una telesilla, acompañado de un adulto.
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Puedo cruzar una pista fácil con un solo esquí, con posición de base equilibrada.
Quinto nivel: PUMA 3
Test de evaluación
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Encadenar una docena de virajes de base en pendiente mediana (azul o roja fácil).
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Medias curvas hacia abajo en pendiente mediana, guirnalda, conservando sus esquís paralelos siempre.
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Deslizar frente a la pendiente en posición de "Shuss" luego un derapaje tipo "Hockey Stop", pendiente mediana.
Sexto nivel: CONDOR BRONZE
Test de evaluación
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Trazado de 15 a 20 puertas sin cronómetro, evaluando la conducción de curvas de base afinadas, con dos cambios de ritmo, pasando de rayos medianos, cortos y medianos.
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Giro corto de base, tronco en la linea de pendiente.
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Pasar salto con despegue chico, en pista preparadas snow-park o skiercross.
Habilidades y aptitudes del niño
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Puedo esquiar con curvas de base, esquís paralelos, con rayos de curvas variados, tanto en pistas azules como rojas fáciles y adaptándome a las condiciones exteriores, sea la nieve, los esquiadores y el relieve.
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Empiezo a orientarme en el centro de ski, puedo ubicar mi punto de partida.
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Soy capaz de tomar todos los andariveles.
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Puedo deslizarme cruzando la línea de máxima pendiente con mis esquís paralelos, tanto derrapando como sobre los cantos.
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Empiezo a ocupar mis bastones en inicio de curva.
Habilidades y aptitudes del niño
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Mejoro mi conducción en virajes de base, achicando el derrapaje en ellas.
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Soy capaz de mantener una posición de "Shuss" equilibrada, pasando por relieves.
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Puedo girar en giros cortos o largos, teniendo en cuenta las condiciones exteriores (relieve, color de pista, otros esquiadores, tipo de nieve).
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Mantengo un buen equilibrio pasando pequeños saltos, con y sin posición de "Shuss".
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Empiezo a iniciarme a todo tipo de nieve, en bordes de pistas y al lado de ellas.
Séptimo nivel: CONDOR D´OR
Test de evaluación
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Pequeño slalom tipo gigante con crono y un máximo de 50% del tiempo del abridor (abridor seleccionado).
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Bajada libre en variados terrenos y tipos de nieve, encadenando virajes de distintos rayos y giros cortos (tronco en la línea de pendiente).
Habilidades y aptitudes del niño
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Descubro la práctica del ski alpino bajo todas sus formas.
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Puedo esquiar sin parar en pistas de gran desnivel, en todo tipo de nieve, teniendo en cuenta las condiciones exteriores y respetando las reglas de conducta del esquiador.
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Puedo mantenerme equilibrado en "skiercross" y "half pipe" o relieves pronunciados.
Octavo nivel: MONTBLANC
Test de Evaluación
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Un salto con Grab.
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Fuera de pista o pista sin aplanar 8 a 10 giros cortos en pendientes negras.
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Tres observaciones orales sobre relieve y calidad de nieve.
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En pista verde, cuatro curvas en switch.
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En pista fáciles (verde-azul), 6 curvas en sólo un esquí, luego el otro.
Habilidades y aptitudes del niño
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Soy capaz de pasar saltos medianos de manera relajada y equilibrada, con o sin grab.
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Puedo anticipar cambios de nieve, dentro y fuera de pistas.
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Estoy atento a las condiciones de nieve y de meteorología.
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Conozco las reglas del esquiador.
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Soy capaz de diferenciar distintas técnicas de ski y aplicarlas.
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Empiezo a familiarizarme con el ARVA.
Noveno nivel: ACONCAGUA
Test de Evaluación
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Explicación y realización del proceso de búsqueda de persona en avalancha: ARVA - SONDA - PALA.
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Bajada libre incluyendo un pequeño salto.
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Una randonnée corta en autonomía, con check point.
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Explicar cómo luchar y protegerse del frío en montaña.
Habilidades y aptitudes del niño
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Soy capaz de salir en cercanía de pistas con autonomía y con análisis previo de las condiciones exteriores.
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Conozco las reglas del esquiador.
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Iniciación a randonnée.
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Puedo ocupar el ARVA con facilidad, así como las implementaciones de seguridad.
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Soy capaz de saltar, con o sin grab, en terrenos adaptados y naturales .
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Tengo ropa e implementación adecuada a cada clima a lo largo de temporada.
Carnet del Esquiador
Además de la medalla de la temporada, los niños recibirán un Carnet de Esquiador donde podrán consultar las Reglas del Esquiador, las habilidades que deben desarrollar para alcanzar cada nivel y anotar sus logros.